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ISERV

Musik

Europäischen Schulmusikpreis 2011

Das Marion Dönhoff Gymnasium gewinnt den Europäischen Schulmusikpreis 2011!

Ein mit 1.500 € dotierter Sonderpreis für eine GUTE, VORBILDLICHE und ÜBERTRAGBARE METHODE wurde am 8. April im Rahmen der Frankfurter Musikmesse überreicht.
Ausgezeichnet wurde der Werkstattunterricht Musik der 7. und 8. Klassen – entwickelt von Kathrin Carbow (MDG) und Dr. Albert Kaul (Hochschule für Musik, Köln), der die Werkstätten wissenschaftlich begleitet und regelmäßig alle Dozenten fortbildet.

Eine nähere Erläuterung der Unterrichtsmethode findet sich hier (Anhang Bewerbung).

Wir freuen uns über diese Auszeichnung, nehmen sie zum Anlass, weiter an unserem Konzept zu arbeiten und danken in diesem Zusammenhang besonders den Musixx-Dozenten, die wesentlich zum Erfolg – und dieser misst sich zunächst an den tollen Ergebnisse der Schülerinnen und Schüler – beitragen.

Für die Fachschaft Musik:
Kathrin Carbow


Mein Tag auf der Frankfurter Musikmesse

 

 

Musik am Gymnasium Willhöden...

...wird groß geschrieben. Schließlich kümmern sich vier engagierte Fachlehrerinnen und sieben Profimusiker von MUSIXX-Hamburg um die musikalische Weiterbildung der Schülerinnen und Schüler.

 

und natürlich ein guter Musikunterricht von Klasse 5 bis zum Abitur sind die Eckpfeiler unserer  musikalischen Arbeit.

 

Die "musischen" Kräfte werden besonders dann mobilisiert, wenn man nicht nur für das eigene Kämmerlein arbeitet, sondern die Ergebnisse seiner Anstrengungen einem Publikum präsentieren kann. Teilnahme an verschiedenen Veranstaltungen und Konzerten sind daher unverzichtbare Bestandteile des Musiklebens an unserer Schule. Lesen Sie dazu die

Berichte von Veranstaltungen und Konzerten :

 

 

Der Musikunterricht

 

Im Musikunterricht stehen das aktive Musizieren, die Projektarbeit und natürlich die differenzierte fachliche Weiterbildung einer im Wesen des Faches liegenden inhomogenen Schülerschaft im Mittelpunkt.

 

Ein reiches Instrumentarium und ein großzügiges Raumangebot unterstützen das Musizieren im Klassenverband. Musikunterricht findet in der Regel in Doppelstunden statt. Auch dies hilft bei der praktischen Arbeit.

 

Balladentag und Hörspaziergang zum Thema Momo (in Zusammenarbeit mit dem Thalia-Theater), Hörspielproduktion (Umsetzung im Multimedia-Raum), Musik der 68er (jahrgangsinterne Präsentation), Brechtprojekt (Präsentation beim letzen Sommerkonzert), u.v.a.m: Immer wieder suchen wir Gelegenheiten im Fach Musik über den Tellerrand zu schauen und Inhalte in Zusammenhängen und produktionsorientiert zu vermitteln.

 

Im Musikunterricht bekommen die Schülerinnen und Schüler Gelegenheit, ihre individuellen Lernwünsche und Interessen, ihre Wissenslücken und Fragen in die Unterrichtsplanung einzubringen: Ein Preisträger beim Bundeswettbewerb Jugend Musiziert hat eben andere Forderungen an das Fach als jemand, der kein Instrument spielt. Darauf versuchen wir Rücksicht zu nehmen und individuell zu fördern und besonders auch zu fordern.

 

Nicht zuletzt verstehen wir das Fach Musik auch als Ort für Ausgleich und Kontemplation für Spaß und Spiel im Lauf eines immer anspruchsvoller werdenden Schulalltags.

 

 


Diesen Artikel drucken :: 19.05.2012
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